Aconteceu nos dias 22 e 23/06, em São Paulo (SP) o Seminário Internacional Escrevendo o Futuro, que reuniu quase 400 educadores, entre professores de língua portuguesa de escolas públicas, especialistas de universidades, mediadores dos cursos a distância do Programa e técnicos de secretarias de educação de todos os Estados brasileiros.
O evento teve por tema “Práticas de escrita: da cultura local à sala de aula” e foi aberto com a conferência “Os cinco grandes desafios do ensino da língua portuguesa”, proferida pelo professor Joaquim Dolz, da Universidade de Genebra, na Suíça, um dos mais renomados pesquisadores na área do ensino de língua da atualidade.
Um dos momentos mais importantes e marcantes do encontro foi a apresentação de 24 projetos de ensino da língua criados por professores de escolas públicas em várias regiões do Brasil. Quase 600 educadores certificados pelo curso foram convidados a apresentar o projeto que desenvolveram aos organizadores do seminário. Era a primeira condição para a seleção de participantes. Ao final do processo, 24 projetos foram escolhidos para serem apresentados no encontro, entre estes dois são da autoria de duas professoras da cidade de Conceição do Coité – BA, que representaram municípios baianos onde atuam.
Veja abaixo as sinopses dos projetos que foram apresentados pelas coiteenses:
Projeto: Multiletramento e a vida dos pescadores: as diferentes formas de linguagem
Autora: Alenaide Lima de Almeida – Cansanção (BA)
A vivência dos pescadores – o trabalho da pesca, suas histórias de vida – está na base do projeto desenvolvido pela professora Alenaide com alunos do ensino médio da Escola Estadual Centro Educacional Caminho do Saber, situada no Povoado de Bela Vista, em Cansanção (BA). A produção de um folheto informativo que circulará pelas escolas da região tem a intenção de unir diferentes formas de letramento e ainda valorizar a cultura da pesca, tão presente no lugar.
Projeto: Remexendo no baú de memórias: ler e escrever para (se) conhecer
Autora: Vilma Cristina Silva dos Santos – Itaberaba (BA)
“Quando entramos em uma sala de aula do ensino médio, não encontramos apenas os alunos e as alunas de uma determinada classe, encontramos sujeitos envolvidos em muitas práticas sociais, com conquistas, frustrações e anseios. Pessoas que atuam motivadas por diversos interesses e que atribuem diferentes sentidos ao lazer, à cultura, ao conhecimento e ao trabalho. Lá estão jovens histórias de vidas, biografias juvenis a serem desveladas”. Com essas palavras, a professora Vilma inicia o projeto
“Remexendo no baú de memórias”, que incentiva jovens alunos do Colégio Estadual Liberdade, localizado na cidade de Itaberaba (BA) a se conhecerem e a escreverem sua autobiografia.
Redação
