A Secretaria da Educação do Estado (SEC) realiza, a partir desta segunda-feira (2), a Jornada Pedagógica 2026, com o tema “Aprendizagem como promotora da soberania e da justiça social na Bahia”. Este ano, a proposta é que a jornada tenha momentos unificados entre escolas da rede estadual e das redes municipais. A atividade, que prossegue até o dia 6 de fevereiro, visa o planejamento conjunto do ano letivo, com foco no sucesso escolar e no fortalecimento do regime de colaboração no Estado da Bahia.
A secretária da Educação do Estado, Rowenna Brito, destaca que a Jornada Pedagógica é o marco que abre um espaço de estudo, planejamento e alinhamento coletivo para fortalecer as aprendizagens dos estudantes da Bahia. “A jornada deste ano foi construída em diálogo com a rede e orientada por um propósito central: avaliar o percurso de 2025 e planejar 2026 com participação da comunidade escolar. Ela é nosso ponto de partida para revisitar o projeto político-pedagógico e o planejamento do ano letivo, reafirmando a escola como espaço que sustenta a democracia e a justiça social”.
Durante cinco dias de planejamento, professores, coordenadores pedagógicos e gestores das unidades escolares localizadas nos 27 Núcleos Territoriais de Educação da Bahia (NTEs) estarão reunidos para qualificar práticas pedagógicas, promover a troca de experiências e alinhar ações a serem desenvolvidas durante o ano, como o foco na aprendizagem dos estudantes. As atividades serão desenvolvidas nas unidades escolares, com material de apoio disponibilizado pela SEC.
O primeiro dia será voltado para o acolhimento do corpo docente, a organização dos tempos pedagógicos e as distribuições de turmas. No segundo dia, terça-feira (3), às 8h, haverá uma transmissão ao vivo, no canal do YouTube da SEC (https://www.youtube.com/
Na programação dos demais dias estão propostas ações como as oficinas “Microdados do Sistema de Avaliação Baiano de Educação (SABE)” e “Desigualdades nas escolas”, além de atividades envolvendo temas como “Avaliação para a aprendizagem e a apropriação dos resultados”; “Relações étnico-raciais; e “Inteligência artificial”. Também serão realizados a construção do planejamento pedagógico de cada unidade escolar e o planejamento por área e por componente curricular.
Fonte: SEC
